Lehrer-Tagungen zur Rangstellung und Gehaltsfrage

[Regest bei Konrad Fischnaler, Innsbrucker Chronik I, S. 90: „Lehrer-Tagungen zur Regelung der Rangstellung und Gehaltsfrage.“] Originaltext der Innsbrucker Nachrichten (8. Juli 1909, S. 2): feottlferlTtttf Seit & Juli TW ®. SM 2. Nr. 152.. ^ ^ wollenden Rufe der Lehrer um Recht ' und Brot. Der Schein der Bildungsfreundlichkeit mußte gewahrt werden. Diesem Beweggründe entsprang das erste kreolische « Landesschulgesetz vom Jahre 1892. Das nur nach Parteiwünschen fabrizierte Gesetz gestaltete die Dinge immer ärger. Die Auswanderung der Lehrer nahm zu, aber deshalb auch in gleichem Maße die Zahl der Notlehrer. Das Volk begann endlich auch auf den auffallenden Rückgang der Schule und die dem Reichsvolksschulgesetze hohnsprechenden Schulzustände aufmerksam zu werden und die Lehrer begannen immer lauter eine gerechte Besoldung zu fordern. So entschloß sich der Landtag endlich im Jahre 1904 zu einem neuen Gesetze, aber zu keinem besseren, denn die Prinzipien unumschränkter Parteiherrschaft mußten gewahrt werden. Die Notlehrer, als hiefnr das vorzüglichste Mittel, wurden natürlich in Amt und Würden befestigt. Die Lehrer erhielten als Gehaltsaufbesserung das Personalklassensystem, die einzige Gerechtigkeit des Gesetzes, allein die Gehaltsansätze waren den inzwischen entstandenen Teuerungsverhältnissen so wenig angepaßt, daß ihre gerechten Forderungen wieder nur zum geringen Teile erfüllt wurden.